Explora PLOCAN: Itinerario Educativo e Interactivo en las Semanas de la Ciencia e Innovación en Canarias 2024

La Plataforma Oceánica de Canarias participó en las Semanas de la Ciencia y la Innovación en Canarias 2024mostrando cómo su labor contribuye al conocimiento del entorno marino y al desarrollo de soluciones sosteniblespara un futuro energético más limpio.

En el marco de esta celebración científica, PLOCAN abrió sus instalaciones a más de 200 estudiantes procedentesde 7 centros educativos. Durante las jornadas, el alumnado no solo visitó la sede en tierra de PLOCAN, sino quetambién participó activamente en una dinámica de grupo y un taller sobre energías renovables.

Estas actividades se enmarcaron en los proyectos EDUROVs y Energía e Hidrógeno Renovable, iniciativas diseñadaspara fomentar el aprendizaje práctico y acercar conceptos clave sobre sostenibilidad energética. Con estasactividades, PLOCAN no solo busca informar, sino también inspirar a las nuevas generaciones, despertando suinterés por la ciencia y la tecnología.

EDUROVs tiene como objetivo la construcción de robots a partir de materiales de bajo coste, con software yhardware libres, para acercar a los alumnos a la ciencia y la tecnología de forma práctica y estimular vocacionesprofesionales en el campo de la tecnología, y cuenta con la financiación de la Consejería de Área de MedioAmbiente, Clima, Energía y Conocimiento del Cabildo de Gran Canaria y PLOCAN.

El proyecto Energía e Hidrógeno Renovable es un proyecto subvencionado por el Gobierno de Canarias yfinanciado con cargo al componente 17 del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia del Gobierno deEspaña (PRTR), financiado con fondos “Next Generation EU”, a través del denominado Mecanismo deRecuperación y Resiliencia (MRR).

Las Semanas de la Ciencia y la Innovación en Canarias están promovidas por la Consejería de Universidades, Cienciae Innovación y Cultura del Gobierno de Canarias a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación ySociedad de la Información (ACIISI).


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