La Plataforma Oceánica de Canarias (PLOCAN) participa un año más en las Semanas de la Ciencia e Innovación en Canarias 2025, impulsadas por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) del Gobierno de Canarias, combinando actividades de puertas abiertas en su sede en tierra de Taliarte con acciones divulgativas itinerantes en centros educativos de Gran Canaria.
Durante dos semanas, PLOCAN celebra la actividad “Ciencia con sabor a mar: conoce PLOCAN”, un programa de visitas guiadas que acerca la investigación marina, las tecnologías oceánicas y las energías renovables marinas al alumnado canario. Las sesiones se desarrollan del 3 al 13 de noviembre en la sede en tierra de PLOCAN, en Taliarte.
Cada jornada acoge un grupo escolar de hasta 35 estudiantes en un recorrido participativo por las instalaciones y equipamientos, orientado a alumnado de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos.
“Se trata de una propuesta de divulgación que invita a los centros educativos de Gran Canaria a descubrir, de manera cercana y didáctica, cómo se investiga el océano desde Canarias y qué papel desempeñan las energías renovables marinas en la transición hacia un futuro más limpio”, explicó el responsable del programa en PLOCAN, José Gil.
A lo largo del itinerario, el alumnado conoce herramientas para estudiar la vida marina, se aproxima a los retos de su conservación y explora, con ejemplos y un lenguaje asequible, las posibilidades que ofrecen las energías del océano como motor de cambio. El objetivo es acercar la investigación marina y sus tecnologías a las aulas, fomentar el interés y la conciencia sobre la sostenibilidad energética, impulsar las vocaciones científicas y alentar el apoyo a la conservación del medio marino.
Además de las visitas a Taliarte, PLOCAN participa en las Semanas de la Ciencia con la actividad divulgativa “Cerebros Artificiales: cuando los datos hablan”, un taller itinerante que acerca al alumnado el fascinante mundo de la inteligencia artificial (IA) y el Big Data. A través de charlas dinámicas y ejemplos prácticos, el equipo de PLOCAN explica cómo funcionan las redes neuronales artificiales, cómo aprenden los algoritmos a partir de grandes volúmenes de datos y de qué manera estas tecnologías están transformando la vida cotidiana, desde las recomendaciones en Internet hasta los sistemas autónomos.
Durante la presente edición, las sesiones de “Cerebros Artificiales: cuando los datos hablan” se están impartiendo en distintos centros educativos de la isla de Gran Canaria. La actividad está dirigida principalmente a estudiantes de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior, y “tiene como objetivo desmitificar el funcionamiento de la inteligencia artificial, mostrando de forma sencilla cómo los modelos de aprendizaje automático (machine learning) se entrenan, se ajustan y “aprenden” a partir de los errores para mejorar sus predicciones”, señaló Nayra Pumar, responsable del programa.
Con el desarrollo conjunto de “Ciencia con sabor a mar: conoce PLOCAN” y “Cerebros Artificiales: cuando los datos hablan”, PLOCAN refuerza su compromiso con la divulgación científica y tecnológica, fomentando el pensamiento crítico y el interés por las vocaciones STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) entre el público joven. La combinación de actividades en la propia infraestructura y en los centros educativos contribuye a acercar tanto la investigación marina como la revolución digital basada en los datos al conjunto de la comunidad educativa de Canarias.
La participación de PLOCAN en las Semanas de la Ciencia e Innovación en Canarias 2025 ser realiza en el marco del proyecto EDUROVs financiado por el Cabildo de Gran Canaria y con la colaboración del programa STEAM de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias.
