Estudiantes de tercer curso del Grado en Ingeniería Electrónica de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) han tenido la oportunidad de conocer de primera mano las capacidades científico-tecnológicas de la Plataforma Oceánica de Canarias (PLOCAN) y su papel como infraestructura de apoyo a la investigación, desarrollo e innovación en el ámbito marino y marítimo.
Las instalaciones en tierra de (PLOCAN) recibieron la visita del alumnado, que acudieron acompañados por el profesor Enrique Rosales Asensio, miembro del Grupo para la Investigación en Sistemas de Energías Renovables (GRRES), con el que PLOCAN colabora en el Proyecto Red Beam.
Los estudiantes mostraron especial interés por la flota de vehículos submarinos autónomos, utilizados en diversas misiones de observación y monitorización oceánica, así como por los proyectos demostrativos de energías renovables marinas que han sido validados en el banco de ensayos de PLOCAN, un entorno único para la experimentación tecnológica en condiciones reales de mar.
Asimismo, pudieron conocer los avances en la red inteligente de gestión energética que opera en la plataforma offshore de PLOCAN, un sistema que optimiza el uso de recursos energéticos en entornos marinos. También se presentaron los detalles de la futura Planta de Producción de Hidrógeno Verde Offshore, una instalación pionera destinada a la generación sostenible de hidrógeno a partir de fuentes renovables marinas, que impulsará a PLOCAN como referente en innovación energética oceánica.
Esta visita se enmarca dentro de las acciones de colaboración entre PLOCAN y la ULPGC, orientadas a fomentar el vínculo entre la investigación universitaria y las infraestructuras científicas de referencia, así como a promover la formación práctica de los futuros profesionales en el ámbito de la ingeniería y las energías renovables.
